{"id":1422,"date":"2016-02-18T19:39:44","date_gmt":"2016-02-18T17:39:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www2187.vu.lt\/?p=1422"},"modified":"2016-03-14T19:42:29","modified_gmt":"2016-03-14T17:42:29","slug":"svencioniu-rajono-istorijos-ir-geografijos-mokytoju-edukacine-isvyka","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www2187.vu.lt\/?p=1422","title":{"rendered":"\u0160ven\u010dioni\u0173 rajono istorijos ir geografijos mokytoj\u0173 edukacin\u0117 i\u0161vyka"},"content":{"rendered":"<p>Gyvenime n\u0117ra grie\u017et\u0173 rib\u0173 tarp gimtojo kra\u0161to, nacionalin\u0117s, Europos ir pasaulio istorijos. Visos \u0161ios bendros istorijos dalys yra tarpusavyje susijusios ir daro \u012ftak\u0105 viena kitai. Pa\u017eindamas savo kra\u0161t\u0105, mokinys pradeda suvokti savo tautin\u012f tapatum\u0105, suvokti save, savo vertybes ir pareigas. Susipa\u017ein\u0119s su savo kra\u0161to istorija, \u017eymiausiais \u017emon\u0117mis, j\u0173 darbais, jis ima gerbti, saugoti ir branginti tai, kas neatsiejamai per gimt\u0105j\u012f kra\u0161t\u0105 yra susij\u0119 su juo pa\u010diu. Praeities \u017einojimas suteikia i\u0161minties, dr\u0105sos, i\u0161moko teisingai rinktis tolesn\u012f keli\u0105.<!--more--><\/p>\n<p>Tauti\u0161kumas, patrioti\u0161kumas, pilieti\u0161kumas nedalomai siejamas su savo kra\u0161to pa\u017einimu.\u00a0Justinas Marcinkevi\u010dius ra\u0161o, kad \u201etiktai per nacionalin\u0119 istorij\u0105 mes prisilie\u010diame prie pasaulin\u0117s istorijos, per j\u0105 \u012feiname \u012f istorin\u012f \u017emonijos vyksm\u0105. Per savo tautos istorij\u0105 identifikuojame save. Pa\u017e\u012fstam. Gretinam. Lyginam. N\u0117ra \u201egeros\u201c ir \u201eblogos\u201c istorijos \u2013 toki\u0105 j\u0105 padaro m\u016bs\u0173 pastangos pajungti j\u0105 dienos aktualijoms\u201c.<\/p>\n<p>Vasario 18 d. \u012f m\u016bs\u0173 mokykl\u0105 atvyko istorijos ir geografijos mokytojai i\u0161 \u0160ven\u010dioni\u0173 ir \u0160ven\u010dion\u0117li\u0173 progimnazij\u0173, i\u0161 \u0160ven\u010dioni\u0173 Zigmo \u017demai\u010dio, \u0160ven\u010dion\u0117li\u0173 Mindaugo, Pabrad\u0117s \u201eRyto\u201c gimnazij\u0173 ir \u0160ven\u010dion\u0117li\u0173 suaugusi\u0173j\u0173 ir jaunimo mokyklos. Edukacin\u0117s i\u0161vykos tikslas \u2013 kra\u0161to istorijos taikymas ugdymo procese, netradicin\u0117s ugdymo aplinkos panaudojimas ugdymo tikslams realizuoti. Mokytojai steb\u0117jo atvir\u0105 netradicin\u0119 istorijos \u2013 geografijos pamok\u0105 \u201eAduti\u0161kis istoriniu ir geografiniu po\u017ei\u016briu\u201c, vyko ekskursija \u012f Aduti\u0161kio \u0160v. Mergel\u0117s Marijos \u0160kaplierin\u0117s ba\u017eny\u010di\u0105 ir parapijos muziej\u0173, ekskursija \u012f Ignalinos rinktin\u0117s Aduti\u0161kio pasienio u\u017ekard\u0105.<\/p>\n<p>Kad gal\u0117tume did\u017eiuotis dalykais, kurie yra aplink mus, juos reikia atrasti, pamatyti, pa\u017einti, i\u0161girsti ir pajausti patiems.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Larisa Ustinavi\u010dien\u0117, istorijos mokytoja<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><img class=\"ngg_displayed_gallery mceItem\" src=\"http:\/\/www2187.vu.lt\/index.php\/nextgen-attach_to_post\/preview\/id--1431\" alt=\"\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gyvenime n\u0117ra grie\u017et\u0173 rib\u0173 tarp gimtojo kra\u0161to, nacionalin\u0117s, Europos ir pasaulio istorijos. Visos \u0161ios bendros istorijos dalys yra tarpusavyje susijusios ir daro \u012ftak\u0105 viena kitai. Pa\u017eindamas savo kra\u0161t\u0105, mokinys pradeda suvokti savo tautin\u012f tapatum\u0105, suvokti save, savo vertybes ir pareigas. Susipa\u017ein\u0119s su savo kra\u0161to istorija, \u017eymiausiais \u017emon\u0117mis, j\u0173 darbais, jis ima gerbti, saugoti ir branginti [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www2187.vu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1422"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www2187.vu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www2187.vu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2187.vu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www2187.vu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1422"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/www2187.vu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1432,"href":"http:\/\/www2187.vu.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1422\/revisions\/1432"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www2187.vu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1422"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www2187.vu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1422"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www2187.vu.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}